I Carlgren&Marton förklarar de vikten av sammanhang då man förmedlar kunskap.För att ta till sig kunskap kan det ibland behövas sammanhang, "Det man lär sig indirekt genom att göra det man gör". Genom att få utöva både teoretisk och praktisk aktivitet kan man få en bredare kunskap. Carlgren&Marton ger ett exempel där man som elev kan göra ett prov på ett visst ämne men att det inte är tillräckliga kunskaper som krävs för att använda sig av dessa i den praktiska verksamheten.Det man lär sig i skolan ska ju vara användbart i verkligheten. Jag tycker det är vikigt då man tar till sig kunskap att man ibland kan behöva se något konkret i det man lär eller att man kan variera lärandet med att få utöva det man lär.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar