I Carlgren & Martons bok beskriver de att England hade inställningen att bli ”världens bästa skola” detta låter ju himla bra, men som boken säger; att på vilket sätt kan en skola bli bäst. En skola kan ju vara bra på olika sätt, man kan vara förskonad mot mobbning, man kan ha hög närvaro eller har bra provresultat bland eleverna på skolan. Men det viktigaste är ju ändå att alla elever får känna att de trivs och respekteras för dem de är och att de lär sig den kunskap som är viktig för att kunna ta sig fram i livet. ”Världens bästa skola” borde väl i så fall vara den där läraren känner att den har tid att ge varje elev förståelse och mening i det som den ska lära och därmed öka motivationen att vilja lära mer.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar